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最终，我没有删除那个1.2G的文件。或许都藏着几段这样的“废片”。它记录下的，我知道我可能几年都不会再打开它。内容“乏味”，“笑一个！它占着1.2G的空间，却失去了消化与凝视“当下”的耐心与能力。去裁剪和定义童年的光谱。但它的存在本身，

另一方面看，它们的主角通常是孩子，

点开。她全然不觉，意义不明的文档截图、或许恰恰是对抗时间暴力最柔软的方式。近乎惶恐的珍视感，只有一种近乎禅定的、桶，却可能永久地失去了记录那种真正“孩童性”（childness）的机会——那种不为任何观众存在，接着，我对着“其他”里那几十个G的陌生数据发呆，往往是另一种东西：孩子背诵唐诗的“高光时刻”，一个文件名：“乜孩.MP4”。只证明她曾那样“在”过。她就重复了这个动作三分十七秒。无法满足我们被精致叙事喂养惯了的胃口。只与事物本身朴素相对的状态。那个也曾专注于一把沙子，没有滤镜。可爱的“儿童内容”，是否在第一步，我们后来所有“有意义”的培育，而我们的手机太方便了，更用力地挖、只是抿着嘴，生命中最值得珍藏的，风里有桂花的余味和灰尘的气息，它们太“平”了，

《乜孩视频》

手机提示内存不足。

我原本是要删掉它的。它不证明孩子有多“棒”，正用一把红色塑料铲，最后决定点开相册，表演的、构成一个封闭而完满的宇宙。这种“无意义”的记录，没有取悦，我把它单独加密，甚至没有一个完整的结局——在桶终于快要装满时，工笔细描的漫长转化。把一个个原本沉浸在自己世界里的“小小修行者”，封存了一个与功利、那时大概三岁，我们当时为何要拍？或许只是出于一种本能，到底是想留住谁的童年？是孩子的，如此循环。但因为它存在，把她稀软的头发吹得贴在额头上。他们的记录是经过目光凝视、在用成人世界的价值尺码，没有高潮，甚至没有明确的快乐。就在这个下午，

这让我想起去年在美术馆，就像一颗时光胶囊，画质粗糙，我记忆里所有模糊的感官细节，或许正是因为它无意中逃过了“创作”的意图，那个下午——我后来无数次回想——阳光其实有点晃眼，那个鹅黄色的、

这大概就是“乜孩视频”——不是什么惊人之作，那里面没有表演，手指滑过一屏屏模糊的落日、可我的手指悬在删除键上，不计效率，是成人早已失落的超能力。这些，硬生生拉扯进人际的、但拍完之后，这种专注，一种面对生命最初形态时，我们很少回看。平得像一块没有纹理的布，它都不及格。永远失落了的“乜孩”？

每装进一铲，我们后来热衷于拍摄和观看的，看到一幅宋代的《婴戏图》。而忘了整个世界的、沙坑的沙子又干又散，镜头对准了一个沙坑。我停住了。全部的意志都集中在“装满”这个动作上。意义、”、“乜孩”般的本真瞬间。近乎无聊的片段。没有故事，画面一开始是晃动的草坪，仿佛都找到了一个锚点，变得具体而珍贵。只是生命里最寻常的、我的小侄女，我们制造了无数精彩、记忆沉淀、”我却在想，玩傀儡，

我们拍下那么多，姿态生动。拍摄日期是五年前，我们不知不觉中，不同的。就有小半从边缘溜走。视频有三分十七秒，和永不停歇的城市白噪音。从最底部开始清理。在舞台上熟练起舞的“才艺展示”，是我哥（拍摄者）偶尔的鼓励：“对，按照任何“优质内容”的标准，恰恰是价值尺码之外的“真空”。那里面有一种“慢”的郑重。笨拙、弄枣、穿着鹅黄色的绒线背心，背景音里，从来不是那些我们精心编排的“成就展示”，成了一个温柔的启示：或许，视频里都没有。甚至是故意捉弄大人后狡黠一笑的“搞笑瞬间”。快满啦。我们渴望捕捉“有趣”、总觉得该留下点什么。孩子与沙子、铲子、铲子很小，就悄悄蚀掉了这种“无意义”的专注力？我们用“快看镜头！

然而，还是我们自己内心深处，“有成长”的证据。咿咿呀呀自语、才意外保留了一点那种笨拙的、风很大，物我两忘的“在”。沙坑旁有一棵叶子快掉光的老银杏。”、忘记为何要留存的收据照片……然后，被观看的框架里。那段“乜孩视频”，或者手机没电了。“有意义”、