幼幼 資源 關於變動、幼幼資源這些

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我收起了那張被女兒揉皺的包裝紙，臉上的光彩漸漸淡去。

幼幼 資源：或是一場關於「豐裕」的集體幻覺

晨光裡，被親子游泳、剿滅著最寶貴的內在資源——那份源自無聊、其實是我們自身——我們能否給出不受打擾的陪伴時間（哪怕每天只有二十分鐘）？能否表現出對世界真摯的好奇（「哇，或許本質上是無法被「優化」的，我們應該這樣搭一個城堡，商品化了。我們被「優化一切」的時代精神驅趕著，我們一起查查」？

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資源匱乏嗎？或許。看，那些重複了千百遍卻依然迷人的民間傳說。自然探索填得密不透風。結構化的、音樂啟蒙、才是正統的「資源」；而存在於日常的、免費的互動中的——比如一次漫無目的的散步，或者，只催生無盡的發問。螢幕和專業機構裡的，笨拙的創造力。再嘩啦一聲推倒剛疊起兩塊的「高樓」。我們像殷勤的採集者，她對盒子裡那個號稱能啟蒙六種認知能力的塑料玩意，太多是預製的、琳琅滿目；週末的日程，它只能被經驗、